• Facebook
  • Mail
  • Youtube
קהילת HORIZON
  • ראשי
  • קהילת HORIZON
    • مجموعة- HORIZON
    • Data Zone
      • אירועי שבוע החלל
      • הרצאות ממברים
  • המתחם הפדגוגי
  • מבנה הקהילה
  • יוזמות הקהילה
    • יוזמות הקהילה
      • מיזמים
        • הרצאות תלמידים
        • הורייזן למען הורייזן-הרצאות ממברים
        • ביחד ננצח: שידורי החלל של קהילת הוריזון
        • הגנרטור-אומנות חלל באמצעות בינה מלאכותית
        • קייטנת חלל
        • כולנו תושבי שביל החלב
          • רישום בתי ספר למיזם כולנו תושבי שביל החלב
          • מפגש מיוחד של כולנו תושבי שביל החלב לשלום בין העמים
        • על חלל-פודקסט
        • מבט לאינסוף
      • פינת התצפיות האסטרונומיות
  • Horizon TV
  • גלריית אירועים
  • בלוגים
    • בוקר טוב חלל
    • פינת התצפיות האסטרונומיות
  • Horizon Event
  • חיפוש באתר
  • תפריט

הכרת מערכת השמש בעזרת Stellarium

הנך כאן: עמוד הבית / הכרת מערכת השמש בעזרת Stellarium
  • נושא: פעילויות מקוונות

  • סוג פעילות: פעילויות מקוונות

  • כתיבה: ניר דוברובסקי

  • זמן: 120 דקות

הכרת מערכת השמש בעזרת Stellarium

נושא הפעילות  הכרת מערכת השמש
שאלה מעוררת חשיבה האם ניתן להבחין גם בכוכבי לכת, למרות שאינם מייצרים אור ואנרגיה? עד לאיזה מרחק ניתן לצפות בכוכבים/שמשות בשכונה החללית שלנו
הקדמה קצרה בפעילות זו נלמד את הילדים לתפעל את אפליקציית סטלריום, להפיק ממנה מידע רב ערך וממנו ללמוד להכיר את מערכת השמש שלנו, כמו גם את סביבת הכוכבים הקרובים אלינו
ציוד
  • יש להוריד לנייד את אפליקציית סטלריום
מהלך הפעילות
  1. המטלה הראשונה מטרתה לסייע בהכרת מערכת השמש שלנו באמצעות אפליקציית Stellarium.
    עבודת כתה
    הורידו את אפליקציות סטלריום למכשירי הנייד שלכם.
    בדקו את חלונית מופעי כוכבי הלכת להלילה.
    התחלקו לקבוצות של 4 ובהן מהנדסת-האחראי/ת על עבודת האפליקציה-תצפיתן/ית האחראיים על איתור הכוכבים בשמיים ומדען/ית האחראים על התאמת המידע שהשגתם למקורות באינטרנט ואחראי/ת סרטון.
    ציינו את המופעים של כוכבי הלכת.
    ציינו של מי המופע גדול יותר וגה או ונוס? מה ההבדלים ביניהם (סוג גרם השמיים, מרחק).
    למי מכוכבי הלכת המופע הארוך ביותר?
    למה כל אחד מכוכבי הלכת נמצא בצד אחר של הסטלריום?
  2. חלק מהכוכבים וכוכבי הלכת לא נמצאים בקו רקיע אלא “באדמה” מה זה אומר על המיקום שלהם? מה זה אומר על המיקום שלנו ביחס אליהם?
  3. עבודת בית
    עקבו פעם בלילה עד לשיעור הבא .האם יש כוכבי לכת שהם קבוע מעל קו רקיע? האם יש כאלו שהם קבוע מתחת לקו רקיע? ציינו אם כן ,אילו כוכבי לכת ומדוע לדעתכם?
    כל קבוצה תקבל כוכב או כוכב לכת ,לעקוב אחריו ,נהלו יומן שבועי בו ציינו את מופעי הכוכב/כוכב הלכת ,שינוי בגודלם ,ביחס הזווית שלהם לקו הרקיע. ניתן לבחור בין כוכבי הלכת נוגה, מאדים ,שבתאי והכוכבים וגה, סיריוס ,ארקטורוס אלפא קנטאורי
    מהי האשליה האופטית בין גדלים ומרחקים של כוכבים קרובים, וכוכבי הלכת במערכת השמש שלנו כפי שנשקפים בסטלריום ,כיצד היא באה לידי ביטוי?
    בהסתמך על כך שיש אשליה אופטית מהו כוכב הלכת הקרוב ביותר אלינו? מהו הכוכב (שמש) הקרוב ביותר אלינו?
    הסריטו באמצעות הנייד תיאור קצר שלכם המתאר את מערכת השמש שלנו כפי שהיא נשקפת דרך הסטלריום. בעריכה ייצרו כתוביות שמתארות את הכוכבים וכוכבי הלכת בהם צפיתם בפעילות והסבירו על הכוכבים בהסתמך על הידע שייצר/ה מדען/ית המשימה.
לינק לסרטון https://www.youtube.com/watch?v=c2LKOhTGCJY
תובנות בפעילות זו נחשפים התלמידים לאפליקצית סטלאריום וליכולת להתבונן בקו הרקיע, לראות את הכוכבים וכוכבי הלכת אשר חשופים לתצפית בכל תאריך נתון בשמים, להכירם ולמפות אותם.

Built by-Ideal Logic - Enfold WordPress Theme by Kriesi
  • Facebook
  • Mail
  • Youtube
גלול למעלה

תפריט נגישות

  • מופעל ב favoriteאהבה ע״י עמית מורנו